RANCANGAN
PENGAJARAN HARIAN
NAMA
KELAS : PRASEKOLAH
BESTARI
BILANGAN
MURID : 25 ORANG
TARIKH : 26 April
2012
MASA : 10.50- 11.50 PAGI
TUNJANG : KOMUNIKASI ( BAHASA
MALAYSIA )
TAJUK
: MENGENAL HURUF VOKAL ( a, e, I, o, u )
FOKUS MI :
a)
MENYELESAIKAN
MASALAH
b)
KECERGASAN
FIZIKAL
c)
MUZIK
KEMAHIRAN
BERFIKIR :
a) MENGECAM
b) MENGENALPASTI
c) MEMBANDINGBEZA
d) MENJANA IDEA
e) PERKAITAN
STANDARD PEMBELAJARAN
:
a) (BM 3.2.1) Menyebut huruf
vokal.
b) (BM 3.2.2) Membunyikan huruf
vokal.
OBJEKTIF - Pada akhir pengajaran
dan pembelajaran, murid-murid
dapat:
a) Menyebut huruf vokal a , e ,
I , o, u dengan betul.
b) Menyebut bunyi huruf vokal
dengan betul.
c) Mengecam huruf vokal dengan
betul
d) Mewarna huruf vokal dengan
betul.
PENGETAHUAN
SEDIA ADA :
a) Murid-murid pernah melihat
huruf vokal.
b) Murid –murid pernah melihat
gambar yang berkaitan huruf vokal.
c) Murid-murid kenal ibu dan
ayah.
PENERAPAN
NILAI :
a)
Berani
mencuba
b)
Berusaha
c)
Bekerjasama
d)
Yakin
BAHAN
BANTU MENGAJAR :
a) Dadu huruf vokal
b) Kad huruf vokal
c) Kotak gambar huruf vokal
d) Lembaran kerja
PENGGABUNGJALINAN
:
a) Bahasa
b) Kemahiran berfikir
c) Fizikal
SET
INDUKSI ( 5 minit )
a) Guru menyanyikan lagu Pak
Mamat ada Kebun a,e,I,o,u.
b) Murid menyanyi lagu
sambil membunyikan huruf vokal.
LANGKAH 1 ( 15 Minit )
a) Guru meminta murid membuat
bulatan.
b) Guru melambung kotak dadu dan
meneka huruf vokal yang jatuh.
c) Murid –murid menyebut huruf
vokal.
d) Guru meminta seorang demi
seorang murid ke tengah-tengah bulatan dan
melambung kotak dadu dan menyebut
huruf vokal yang jatuh.
LANGKAH 2 ( 10
Minit )
a) Guru menunjukkan huruf vokal
dan menyoal murid-murid.
b) Murid-murid menyebut huruf
vokal.
c) Guru menunjukkan gambar ayah
dan ibu dan meminta murid menyebut nama gambar.
d) Guru meminta murid menyebut
huruf awalan perkataan ayah dan ibu.
a
untuk ayah i untuk ibu.
LANGKAH 3 ( 15
Minit )
a) Guru memanggil murid-murid ke
hadapn untuk memegang kad huruf vokal.
Murid-murid
lain menyebut huruf vokal.
b) Guru memberikan lembaran
kerja kepada murid-murid.
c) Murid-murid mewarnakan huruf
vokal yang tersembunyi.
PENUTUP ( 5
Minit )
a)
Guru
menyoal kembali murid-murid yang
menghantar lembaran kerja.
b)
Murid
menyebut huruf vokal dengan betul.
c)
Murid
mempamerkan hasil kerja masing-masing.
Subscribe to:
Posts
(Atom)
kanak-kanak pintar!
0 comments:
Post a Comment